Por si has reprobado...

Es muy lamentable que a estas alturas tengamos que preocuparnos todos: tus papás, tus maestros, la directora y la subdirectora, por tu nivel académico, sobre todo en una clase que, si bien no es fácil, se presenta sencilla por la poca cantidad de trabajo que se te encarga y la simplicdad del mismo. No creo que seas invulneramble a la angustia que representa estar reporbado en al menos uno de los trimestres, bajo este nuevo esquema de evaluación que a todos nos trae de cabeza. 

Si pusiste atención, por poner un ejemplo, en el primer trimestre tuvimos once actividades y cuatro tareas, distribuidas en tres meses y unos días más; es decir, en poco más de noventa días. En el supuesto que hubieran sido sólo noventa días, tuviste aproximadamente seis días para hacer cada actividad y tarea que se te encargo. Sí, ¡Seis días para cada cosa! Incluyendo un dibujo de lo que pudo ser tu cartel (la actividad 8).

Ahora estas en problemas; tienes al menos Español reprobada en este trimestre, el primero, y la única forma de ayudarte -otra vez- es con un trabajo que te va a costar hacer porque no tendrás más apoyo que tu libro, internet y tus papás o hermanos mayores. Además, tendrás que leer una novela de las que te he compartido en la carpeta de Novelas, en Lecturas, fichas y otras cosas, para que tengas derecho a que te revise lo que entregues. Sí, la misma novela que te hubiera dado 15 puntos sobre promedio y que ahora sólo es un requisito para que te revise, no vale nada, sólo eso: el requisito.

De nada sirve que aquí te diga lo que pienso de tu situación, ni mis planes para echar a perder tus vacaciones; de nada sirve que te platique aquí lo que tus papás pueden pensar de ti a estas alturas, porque seguramente ya te lo dijeron ellos mismos. Lo que sí te voy a recordar, es que debes leer las instrucciones del trabajo muy detenidamente, con calma, sin prisas, porque si algo de allí no se cumple, tampoco te voy a revisar.

¿A qué me refiero? La lectura de la novela y su reporte de lectura; la forma de señalar el Bloque, ámbito y ejercicio que presentas; el desarrollo de los Temas de Reflexión; el que debes entregar todo en hojas aparte, no en la libreta; el que no se te debe ocurrir contestar nada en el cuadernillo; en que la ayuda que recibas sólo debe ser para que te expliquen o para recortar, no para escribir ni dibujar; en que el trabajo se entrega el 7 de enero, en el transcurso de la clase, no el 8, ni el 9, ni el 10, sino el 7, sin falta y sin pretextos.

Otra cosa que debo recordarte es que debes descargar el cuadernillo, no tratar de esciribir en él. No importa si no lo imprimes, lo que voy a revisar son las respuestas y ejercicios, aunque si lo imprimes lo puedes llevar contigo a todas partes y trabajar en cualquier momento. En cuanto a las novelas, no hay cambio: tienen qué ser esas, no otras. Las puedes leer en la pantalla de cualquier celular, tablet o computadora, siempre y cuando las descargues antes, de otro modo será más complicado que lo hagas.

Dedícate a esto en tus vacaciones y haz la parte que te toca hacer, la que debiste hacer en clase, la que debiste cumplir con todos, incluyendo a tus compañeros que sí acreditaron.

Yo opino...

Ensayo, ensayo, ensayo. En muchas clases te encargan escribir eso, pero nadie te dice cómo se hace o para qué sirve o cuáles son las diferentes rutas que puedes seguir para llegar a escribir uno de esos. ¿Es mucho trabajo? Sí. ¿Es fácil hacer uno? No. ¿Puedes hacer un ensayo con lo que sabes? Por supuesto que sí. Deja te cuento.

Un ensayo es un texto argumentativo principalmente, en el que te puedes permitir compartir tus ideas de manera clara y amplia. ¿Alguna vez te pidieron que escribieras sobre tus vacaciones? Eso es un ensayo, pero más inclinado hacia la descripción que a la argumentación. ¿Te han pedido en alguna clase que escribas la explicación de algo? Bueno, pues eso también es un ensayo pero cargado hacia la exposición. 

Cuando se trata de un ensayo argumentativo lo que vale son tus ideas, lo que piensas, lo que crees, lo que opinas de un tema, aunque nadie opine lo mismo que tú. La diferencia está en que, para que tu argumento sea válido, debes fundamentar lo que escribes con pruebas y explicaciones que permitan a los que te leen entender el por qué de tus ideas. No. No se trata de convencerlos con lo que dices, sino de provocar que entiendan el por qué lo dices.

Para que un argumento sea válido se debe acompañar de otras ideas que ayudan a dar valor a tus palabras; por ejemplo, cuando dices que los nopales no te gustan, se trata de una idea que tienes que fundamentar. Si junto con el -"No me gustan los nopales", dices que porque se ven feos, eso último es el argumento que podría hacer válida tu idea. Pero si dices que nunca los has probado, tu argumento no es lo suficientemente fuerte para que alguien lo acepte, sobre todos si se trata de tu mamá o la abuela.

Por partes:

Tesis= No me gustan los nopales

Argumento= porque se ven feos

Prueba= Mira, les sale baba.

¿Te das cuenta? El argumento está completo cuando lo acompañas de una prueba, garantía, confirmación o ejemplo... Otro, también por partes.

Tú: -"Mamá. ¿Me das permiso de ir a la fiesta?

Mamá: -"No vas a ir". (Tesis)

Tú: -"¿Por qué?" (aquí pides un argumento y corre peligro tu vida)

Mamá: -"Porque soy tu madre y digo que no vas"

Como puedes leer, ese argumento no es válido, no explica nada, no sirve... Pero si te responde que no vas porque no has recogido tu cuarto, ni lavado los trastes desde hace una semana y que olvidaste a tu hermanito en la escuela los últimos tres días, pues como que el argumento adquiere cierta fuerza que, indiscutiblemente, no podrás debatir... además de que sigue corriendo peligro tu vida...

Bueno. Todo esto tiene la intención de que busques la manera de construir argumentos válidos cuando discutas o expongas tus ideas a alguien, de modo que no haya manera de que derrumben lo que digas. 

Ahora sí. En el letrero de Lecturas fichas y otras cosas, aparece una carpeta que se llama Materiales para segundo. Allí, encontrarás una hojas que te recomiendo imprimir, aunque si no puedes, al menos ténlas a la mano para leer, pero sí imprime la última hoja o copia las instrucciones de las actividades descritas en esa misma página. ¿Sale? Nos vemos en clase.

Bai.

Los momentos de la poesía

La poesía, como las personas, ha sufrido una serie de cambios que bien puede nombrarse como parte de su evolución. Nada en ella es permanente y constantemente busca su renovación como si tratara de reinventarse, tal como sucede con las personas. Si bien es cierto que la poesía no goza de mucha preferencia en esta época, también es justo señalar que la literatura, tal como la conocemos, tuvo su nacimiento en este género que cuenta historias, emociones, sensaciones y sueños con la parte bella del lenguaje.

Esos cambios que, te digo, ha sufrido la poesía, responden a cada época y cultura por la que ha pasado; por eso, se suele hablar de distintos Movimientos Literarios, en un intento de realizar una clasificación general de las distintas etapas por las que ha evolucionado la literatura. ¿Qué defino dichos movimientos? Nada más y nada menos que la moda... Sí, la moda. Es por eso que te darás cuenta que muchos de esos mosaicos histórico-literarios coinciden en épocas y lugares, pero pocas veces en representantes.

La poesía, dicen quienes gustan de la narrativa, no dice mucho. Nada más alejado de la realidad porque en la poesía se encierra la lucidez del lenguaje, las figuras que la mente transforma en palabras que buscan un significado único y duradero. La Iliada y la Odisea, esas historias de los dioses griegos, Troya, las sirenas, y mucho más, tienen su origen en la poesía. Los Miserables, pieza operística por excelencia, es poesía; la historia de El Cid Campeador, es un poema y la máxima obra de la literatura española: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, hace gala entre sus líneas del lenguaje y del género poético. Las canciones que escuchas, los corridos y muchas coplas, así como los versillos cursis que se te ocurren cuando alguien te gusta o cuando la melancolía te acompaña, son poesía.

Lee el siguiente fragmento

Yo pronuncio tu nombre

en las noches oscuras,

cuando vienen los astros

a beber en la luna

y duermen los ramajes

de las frondas ocultas.

Y yo me siento hueco

de pasión y de música.

Loco reloj que canta

muertas horas antiguas.

¿Verdad que está padre? Es de uno de mis poetas favoritos, por no decir el más favorito de mis poetas. ¿Ya viste cómo dice las cosas? ¿cuándo dice su nombre? Ahora lee el siguiente poema

Dientes de flores, cofia de rocío,
manos de hierbas, tú, nodriza fina,
tenme prestas las sábanas terrosas
y el edredón de musgos escardados.

Voy a dormir, nodriza mía, acuéstame.
Ponme una lámpara en la cabecera;
una constelación, la que te guste;
todas son buenas, bájala un poquito.

Déjame sola; oyes romper los brotes...
te acuna un pie celeste desde arriba
y un pájaro te traza unos compases

para que olvides... Gracias... Ah, un encargo:
si él llama nuevamente por teléfono
le dices que no insista, que he salido.

¿Entiendes lo de las sábanas terrosas y los musgos? ¿y lo de la lámpara? ¿y lo del encargo? ¿te imaginas lo que está pasando por la mente de la autora? Más aún ¿te imaginas lo que sigue? ¿a que no? Bueno, ese poema -que no te diré de quién es, ni cómo se llama- es lo que inspiró a Félix Luna y a Ariel Ramírez a componer una canción que han cantado muchos -más de 65-, de muchas formas, en muchos escenarios, frente a muchos públicos, en diferentes épocas... (Deja hago una pausa porque se me hace un nudo en los dedos, mientras escribo esto, por la emoción... ya sabes, la edad...) 

El lenguaje figurado, del que hablamos en clase, la metáfora, la metonimia, la ironía, la paradoja, la aliteración o repetición, la elipsis o elisión y el hipérbaton, el oximorón, la sinécdoque, la comparación, el símil, el retruécano, y muchas formas del lenguaje que usamos todos los días, tienen su uso más provechoso en la poesía... Lo mejor de todo, es que existen poemas para leer y comprender, para decir, para mirar y hasta para jugar; el chiste es que encuentres el tipo de poema que te gusta y que hagas pruebas con ellos hasta que encuentres tu propio estilo de poesía. Deja te hago una pregunta adelantada ¿te gusta la poesía? ¿qué te gusta de ella? ¿hasta dónde estas dispuesto a conocerla?

Pero bueno... el motivo de esta entrada es que localices la ficha de géneros poéticos de la que te hablé en la clase; así que busca en Lecturas fichas y otras cosas, una carpeta que se llama "Materiales de tercero". Allí está.

Hasta luego.

¿Qué sabes de Nuevo León?

En nuestro estado existe una amplia gama cultural que incluye cada una de las tradiciones con las que convivimos a diario y que percibimos, en nuestra prisa por hacer y ver las cosas, como algo cotidiano. Pocos saben que hacia el interior de nuestro Nuevo León existen rasgos que hermanan a las comunidades, tal como sucede entre Guadalupe y Bustamante por compartir mucho de la etnia tlaxcalteca en sus orígenes, costumbres y tradiciones.

Si bien vivimos en Monterrey, García, San Nicolás, Escobedo, Santa Catrina u otro municipio, poco sabemos de éste y mucho menos de aquellos que nos rodean. Por ejemplo: ¿Cuántos de sus conocidos saben que detrás de la planta Herseys -la que está en el libramiento- es el municipio de El Carmen? ¿cuánta gente conocen que sepa que el origen de la escuela secundaria, en todo el mundo, surge del pensamiento de un apodaquense, o que el primer juego de beis bol en todo México se dio en Cadereyta? ¿Quienes conocen el nombre original de municipio en el que viven, o la primer capital de nuestro estado? ¿quien de los que leen puede decir dónde comienza y termina el río Pesquería y porqué un municipio lleva su nombre? 

La historia y la geografía nos sirven, más que para pasar una asignatura en la escuela, para conocer quiénes somos, de dónde venimos y para hacer una proyección de lo que le espera a las generaciones que nos siguen. Sí, suena casi a ciencia ficción, pero sólo a través de la historia nos podemos reconocer unos a otros ¿conoces el origen de tu apellido, su significado, y su lugar de procedencia? ¿Acaso no lo consideras importante? ¿No te da curiosidad? 

Nuestra gastronomía, la que presumimos en Nuevo León, ¿sabes de dónde surge? ¡Sí! Suena ridículo, pero en Monterrey se presume el cabrito que no es comida típica ni exclusiva de nuestra región, sino de un estado vecino, que adoptó su forma de otra cultura... La carne asada de los fines de semana, no es de esta tierra, sino que nos visita del lado opuesto del país, en el noroeste, junto con las tortillas de harina que provienen de la tradición judía, igual que el cabrito, la machaca, el asado de puerco, la carne seca y asada, los empalmes, los dulces de leche, las nogadas, los turcos, y muchas comidas más... y resulta que lo que sí es de nuestra región, mucha gente no lo ha probado y dice no gustar de su sabor, como sucede con la flor de palma, los nopales o los quelites...

Nuestras familias, las nacidas en estos rumbos, llegaron gracias al meztizaje que se dio entre los nativos de las diferentes regiones del país con los llegados de la península ibérica, tales como fugitivos, cristianos nuevos, sefardíes, musulmanes conversos y, además, los tlaxcaltecas aliados a los españoles y tribus no asentadas, pero sí oriundas de estas tierras, que hacen suponer que esa mezcla ha dado como resultado el estilo de vida de lo que somos hoy. 

De las costumbres, nos queda la de sembrar en los patios un granado, una higuera y un limón, donde el granado significa unidad familiar, la higuera la sabiduría y el limón la resignación. ¿Cuáles de esos tienes en tu casa o de la abuela? Otra costumbre arraigada que no nos pertence, es la de curar con huevos y alumbre enfermedades mágicas, tal y como lo hacen en el Talmud, y la obligación del varón de cuidar a la hermana que no se ha casado. ¿Qué te parece?

Asimismo, en nuestras tierras vivieron etnias que compartían o competían por las mejores tierras, los ríos más acaudalados o las pieles de animales que servían como moneda de cambio, según la región. Entre estas culturas se pueden contar los negritos , bocalos, janambres y cuahiltecos en la zona que hoy ocupa Apodaca; del mismo modo, los borrados, pintos, pelones, blancos, canaynas, naricas, gualeguas, ayancuales y tepehuanes en Cerralvo, cuna de nuestro estado; además de comanches, huachichiles, rayados (¿te suena?), comanches, tlaxcaltecas, chichimecas, alzados y muchos más.

Pero bueno, ya no voy a marearte con tanto rollo. Mejor sigue tu investigación para el proyecto de Español, de Historia y Formación Cívica y Ética que será presentado ante la comunidad escolar el 21 de septiembre... Échale ganitas. Todos esperamos mucho de ti y de tus compañeros.

Hasta luego.

Vamos pa'dentro, pues...

Regresamos a los salones y la vida se complica un poco más: tienes que levantarte más temprano, bañarte también más temprano, lavarte lo dientes, salir de casa con rumbo a la escuela, tomar las clases que te corresponda, cumplir con proyectos, actividades y tareas, preparar tus libros del día siguiente para lo cual tendrías que pasar en limpio lo este día, y cosas por el estilo.

La verdad sea dicha, nadie te obliga a ir a la escuela. Sí, sí... tu crees que todos los papás del mundo se han puesto de acuerdo para obligarte a hacerlo, pero no. Deja te explico de manera breve. La Consititución mexicana garantiza (espero que sepas el significado de la palabra garantizar) que tú, igual que el resto de tus compañeros tengan acceso a una educación de calidad; por eso digo que nadie te obliga. Así que tienes la oportunidad, casi gratis, de convertirte, profesionalmente, en quien tú desees. 

¿Por qué casi gratis? Bueno, porque, en principio, te cuesta todo lo ya mencionado en el primer párrafo y, después, conforme avances de nivel, más allá de la secundaria, tendrás que ganarte esas oportunidades en cualquier Universidad, sin importar que esta sea pública o privada, en ocasiones con evaluaciones de ingreso, como en la UANL, o con el pago de una colegiatura, como sucede en las escuelas particulares, aunque también puede ser a través de Becas que se obtienen con un muy buen promedio.

La secundaria es tu oportunidad de crecer junto a tus compañeros y compañeras, aquellos que sabes tienen tus mismas inquietudes e intereses. En ocasiones no estarás de acuerdo con ellos, pero la mayor parte del tiempo estaás allí, aprendiendo a sobrevivir en una micro sociedad que te prepara para enfrentar el mundo de a deveras.

Tus maestros, tenemos la obligación de ofrecerte las herramientas, traducidas en conocimiento y habilidades, para que tu presente sea satisfactorio y que aprendas a enfrentar el futuro con la cara en alto, tomando decisiones y asumiendo las consecuencias de éstas; por ello la responsabilidad de aprender es sólo tuya, no de tus profes ni de tus papás... Nada, absolutamente nada, se considera un buen pretexto para no aprender. Se aprende de todo, hasta de lo que te sale mal, o acaso nunca has escuechado la expresión "¿Aprendiste la lección?" que no se refiere a una lección de escuela, presisamente...

Bueno, sin más rollo. El lunes nos vemos tempranito. Llega puntual y con ganas de conocer gente, cosas, palabras, pero también de adquirir conocimiento de las ciencias, la sociedad y el lenguaje.

Por si te interesa regularizar

Como ya sabes, junto a otros en la escuela, has tenido algunos problemas para acreditar Español; tal vez se deba a que eres un incomprendido, a que no has querido trabajar o que te gustan los retos. Cualquiera que sea el caso, en este Blog encontrarás -en la columna que está a tu derecha, donde dice "Por si necesitas pasar de manera urgente"- el cuadernillo de trabajo que tendrás que resolver para que acredites.

Además, si lees las instrucciones del cuadernillo, te darás cuenta que te solilcito la lectura de una novela, novela que encontrarás en una carpeta que se llama "Novelas para regularizar" que se encuentra junto al cuadernillo.

Te sugiero no imprimir los materiales (cuadernillo y novela), porque puedes leerlos en la pantalla de tu celular, tableta o computadora y contestar en hojas de máquina. También te recuerdo que sólo esta semana te podré ayudar en las dudas que tengas, así que no pierdas tiempo en facebook y pónte a leer las instrucciones y ejercicios para que me puedas preguntar aquello que no entiendas.

No cuentes con que sean fáciles la lectura ni el cuadernillo, más bien administra tu tiempo para que puedas trabajar y usar la lectura como descanso de toooodo lo que tendrás que resolver estas vacaciones, vacaciones que tú no podrás disfrutar por no haber hecho lo que te tocaba en clase ¿recuerdas?

Diviértete tanto como puedas mientras recuerdas por qué estás trabajando en vacaciones.