Regularización de 2° y 3°

Hola a todos los que decidieron quedarse sin vacaciones para hacer este trabajo de regularización.

Como te expliqué en clase, durante tus vacaciones tendrás que desarrollar las actividades que te propongo en este cuadernillo. Sigue las instrucciones paso a paso y no pretendas pasarte de listo porque no te voy a revisar si lo haces mal o incompleto.

Tu principal fuente de información debe ser tu libro de Español, y tal vez -sólo tal vez- pueda ayudarte si me llegara a conectar en esos días de descanso a través de mensajes en la página de facebook de la secundaria.

Comienza lo más pronto que puedas a leer la novela y a resolver los ejercicios. RECUERDA HACERLOS EN HOJAS APARTE; PARA ENTREGAR, NO EN EL CUADERNILLO MISMO.

Busca en el menú lateral de tu derecha una liga que dice: Lecturas, fichas y otras cosas; allí vas a encontrar una carpeta que dice regularización de 2° y 3°. Descarga el que te corresponda y no lo imprimas, no es necesario pues puedes leerlo en tu celular, tablet o computadora. Una vez que lo hayas descargado no necesitas internet para leerlo.

Diviértete y completa lo que te falta, si lo haces bien, tal vez pases...

Saluditos y feliz navidad. Espero que recibas el año trabajando.

Proyecto 6 de 2° grado

Tendremos que trabajar con variantes lingüísticas... ¿Te acuerdas qué son? Sí, las formas en que hablamos el español, de acuerdo al contexto social y geográfico... Pero ¿cómo funciona? Bueno, para aclarar algunas dudas al respecto puedes consultar cualquiera de las siguientes ligas... Lee y toma nota de lo que te parezca más interesante; la idea es que tengas algo de qué hablar en clase...

• http://www.estepais.com/articulo.php?id=157&t=accion-cotidiana-por-la-diversidad-lingistica-para-hispanohablantes
• http://www.todas-lenguas.mx/
• http://www.academia.org.mx/DiccionarioDeMexicanismos
• http://jackruel.net84.net/dialecto/mixteco.html
• http://www.mexicanisimo.com.mx/frases-en-mixteco/#articulo
• http://mujermigrante.mx/traductor-de-lenguas/
• http://www.inali.gob.mx/clin-inali/
• https://www.facebook.com/pg/IntentaloCarito/videos/?ref=page_internal

Si te parecen pocas, estoy seguro que puedes encontrar más de diferentes lenguas que se hablan en México, porque nuestro país es un país multicultural y plurilingüístico, y si bien necesitamos saber cómo se habla español en muchas partes, también necesitamos conocer cómo se habla en nuestro propio territorio nacional... ¿qué opinas, le entras?

Proyecto 5 de segundo grado

El cuento con el que habremos de trabajar -por fin- en este proyecto, pertenece a la autoría de Augusto Monterroso, escritor Hondureño criado en Guatemala y que vivó sus últimos años en nuestro país, hasta 2003, año en que murió.

Su legado consta de muchos tipos de textos, especialmente cuentos. Su obra más famosa es un cuento que se llama El dinosaurio, que tal vez deberías buscar para conocer un micro-relato.

Su manera de ver el mundo, a través de sus historias, es infinita y divertida, pero para eso tendrías que leer algunas cosas más para poder entender tooodo lo que dice, aunque esto último no es requisito indispensable para divertirte con su mini-ficción.

Busca en la pestaña "Lecturas, fichas y otras cosas" una carpeta que se llama PROYECTO 5 DE 2° y allí encontrarás las actividades 2, 3 y el cierre del proyecto.

Diviértete.

Más vale tarde que 5

Hola.

Como ya debes estar enterado, tu situación académica, que recién inicia, acaba de sufrir un descalabro. Para algunos es una novedad -espero que no muy grata- y, aunque para otros ya es una costumbre, déjame decirte que aquí está la solución. Sí, una hora y media más tarde de lo prometido, pero es la siguiente:

Busca en la columna de tu derecha una liga que dice Lecturas, fichas y otras cosas y da click en ella; después, busca una carpeta que se llama Regularización de 2° y 3° y da click en ella. Por último, abre el documento que corresponda a tu grado y descárgalo. Ahora sí, sigue las instrucciones que aparecen después de la portada y a trabajar. 

No olvides que el trabajo se entrega antes de la entrada, si eres de 3°, y antes de concluir la primera hora, si estás en 2°. Tampoco pases por alto la selección de alguna novela que aparecen en una carpeta que se llama Novelas para puntos extras, pues es requisito para que revise tu trabajo. 

Pónle todas las ganas que no pusiste en el bimestre y te espero el lunes con el trabajo terminado.

Nos vemos.

Comenzamos... de nuevo. Actividades y Tareas.

¡Hola a todos!

Este es el inicio de un nuevo ciclo escolar donde compartiremos todo lo que se pueda en relación a la clase de Español. Algunos de Ustedes saben ya cómo vamos a trabajar, pero otros todavía no captan del todo la idea que les expuse en el aula sobre cada cosa que vamos a hacer cada día. En ambos casos, no hay de qué preocuparse; más bien hay que ocuparse ¿no creen?

Tengo la sensación que los fallos que pudieran presentarse a lo largo de este año escolar serán menos si ponemos nuestro mejor esfuerzo en las actividades y tareas, si se concentran un poquito más en lo que verdaderamente importa para destacar como buenos alumnos, pero sobre todo si tienen la confianza para dejar sus dudas de lado y preguntar cada vez que algo no les quede claro, que para eso estoy, para escucharlos y atenderlos, dentro de lo razonable, por supuesto.

Recuerda que en la columna que está a tu derecha (donde dice Para hacer y ganar mientras aprendes, y luego: Lecturas, fichas y otras cosas) podrás encontrar la hoja de actividades y tareas en la carpeta que dice actividades y tareas (obvio...); pero además, la novelas para los puntos extras y otras cosillas que te servirán para emprender este viaje en el que ya estamos juntos.

Hasta luego.

Autobiografía para 3°

En ocasiones no nos damos el tiempo para reflexionar sobre nosotros mismos, tal vez porque sea más fácil voltear a ver a quien está de pie junto a nosotros, o porque nos parece que lo que hacemos -y muchas veces lo que somos- no podría interesarle a muchos; sin embargo, si de algo debemos estar seguros es de aquello que nos ayuda a ser, lo que nos define como personas, lo que soñamos y sentimos.

Este proyecto que hemos iniciado, tiene esa intención: que te reconozcas y que te des a conocer entre tus compañeros. Ahora mismo tal vez no te parezca importante, pero te apuesto lo que quieras a que, dentro de algunos años, cuando voltees a esta etapa que hoy vives y la veas de lejos, querrás retroceder en el tiempo y volver a experimentar muchas cosas que irás dejando poco a poco. Lo que nunca perderás, serán las ganas de vivir y de seguir andando por el camino que decidas tomar.

Por supuesto, como parte de la clase tengo que pedir ciertos requisitos para que tu autobiografía alcance, al menos, el nivel mínimo de exigencia académica. Por ello, te recuerdo la estructura que pretendo que guardes: 

• Primer párrafo, tus datos de identificación (fecha y lugar de nacimiento, contexto o comunidad en la que vives o te desenvuelves, y cosas por el estilo); 
• segundo párrafo, aquello que te define, tu descripción (tus gustos y pasatiempos, logros, aprendizajes de vida, etc.); y, 
• tercer párrafo, lo oque sigue para ti (tus aspiraciones, objetivos a largo y corto plazo, aquello para lo que te preparas, etc.)

Por favor no olvides agregar alguna fotografía tuya que te guste, y donde te distingas bien; es decir, donde se vea tu cara, para que te recordemos como eres ahora, no vaya a ser que decidas hacerte una cirugía completa y ni tú te recuerdes.

Para tener acceso a las biografías de tus compañeros puedes ingresar a la pestaña Para hacer y ganar mientras aprendes, en el apartado de Lecturas y fichas y otras cosas; allí, encontrarás una carpeta que dice Biografías de 3° donde guardaré lo que me envíen.

El Reportaje para 2°

Como ya sabes el proyecto del reportaje es la continuación natural del proyecto 10, "El reporte de entrevista", pues con ese material puedes comenzar este trabajo... Sí, ya lo hemos comentado en clase, y sabes que agregando algunas fuentes de información más, además de tus comentarios y aportaciones de aquellos compañeros con los que decidas trabajar este nuevo proyecto, puedes presentar un trabajo que despierte la envidia de los mejores reporteros de nuestra ciudad.

¿Te parece difícil? No lo es. Sólo tienes que ponerte las pilas y dejar de lado los temores de enfrentar un nuevo reto escolar, que seguramente superarás. Busca los ejemplos que te comparto en la carpeta de reportajes para 2°, en la pestaña Para que hagas y aprendas mientras ganas. 

Uno de ellos, el del agua, es muy bueno pero nada comparado con lo que puedes hacer; otro, el de las leyendas, es medio malito, pero funciona como modelo de lo que no debes hacer -ya me lo platicarás-; y, el tercero, el de los medios de comunicación, es menos malo que el anterior, pero te darás cuenta que abusan de la entrevista y no aporta mucho, aunqu

e no por eso deja de ser novedosa la forma en que lo presentan.

Del mismo modo te comparto, en la misma carpeta, una explicación sobre lo que es un reportaje y lo que se requiere para llevarlo a cabo... Es lo mismo que ya hablamos, pero al menos te lo presentan de una manera más visual, con ejemplos y enfocado en reportajes impresos.

Hasta luego.

Teatro para 3°

Hola a todos.

Me tardé pero por fin he terminado la selección de obras cortas para leer en el grupo. Se trata de doce obras dirigidas a jóvenes como tú, pero ubicadas en contextos diferentes al nuestro. Te sugiero que revises bien cuál es la obras que te conviene elegir, ya sea por la cantidad de páginas, por el título, el tema, o cualquier cosa que hayas pensado que vale la pena.

Lo importante es que elijas una para que leas y compartas con tus compañeros en el salón; casi podría apostar (si no te conociera) que vas a leer más de una, si la recomendación que te hacen es buena, y que sucederá lo mismo con tus compañeros quienes leerán, además de lo seleccionado, tu recomendación.

Para encontrar las obras tienes que dar click en la pestaña Para hacer y ganar mientras aprendes y buscar allí la carpeta de Teatro para 3°. Cualquiera de las obras las puedes cargar en tu celular para leerlas, aunque te recomiendo que busques la manera de imprimirla para que la leas mejor.

Revisa además el vídeo que aparece al final de esta entrada... trata de la intención de este proyecto.

Que las disfrutes.

Última oportunidad de regularizar lo que tengas reprobado

Esta es la tercera y última oportunidad que tienes para hacer algo con tu situación académica; es decir, es la tercera vez que te ofrezco arreglar tus bimestres reprobados con un trabajo.

Por supuesto no puedes esperar que sea un trabajillo cualquiera, pues haber reprobado fue tu decisión (muy mala, por cierto) y ahora tienes que pagar los platos rotos. ¿Qué quiero decir con esto? Bueno, que tendrás que sacrificar parte de tus vacaciones para sobreponerte a los bimestres pasados ¿No crees que ya es tiempo de que te pongas a trabajar?

Lo que tienes qué hacer, por si todavía no lo entiendes, es buscar en este blog el cuadernillo de trabajo que corresponde ala regularización del tercer bimestre. 

Sí, incluye tooooodo lo de los dos bimestres anteriores y también tendrás que hacerlos como parte del mismo trabajo; además tendrás que leer una novela de las que están donde ya sabes y completar el reporte de lectura en el formato que está guardado donde mismo que las carpetas con las novelas y los cuadernillos.

Cabe señalar que, de no cumplir con las instrucciones que te doy en los cuadernillos o se te ocurre hacer lo que te dé la gana, menos lo solicitado, no me tomaré la molestia de revisar tu trabajo. Y si se te olvidara que también debes entregar el reporte de lectura, tampoco voy a revisar nada. ¿Más claro? Ni el agua.

Revisa bien lo que debes hacer y ponte a trabajar, no te llevará más de una semana si te dispones a hacerlos; pero te puedo asegurar que si lo dejas para el último día antes de regresar, no vas a terminar de leer, ni de resolver los ejercicios.

Hasta luego.

Cuarto bimestre...

A ver si ahora... ¿verdad?

Estás a punto de concluir el ciclo escolar y ya sabes lo que se requiere para acreditar y terminar bien el año. Todos en nuestra escuela queremos que te vaya bien y que aprendas algo que te pueda ser de utilidad para la vida real.

En esta ocasión te ofrezco la oportunidad de leer tres novelas clásicas, adaptadas a historieta, que están deliciosas; además, te comparto tres novelas latinoamericanas, dos de ellas mexicanas, que son importantes en la literatura mundial. Deja te platico de ellas.

Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez, trata de un chavo que va a morir y no lo sabe, aunque todos en el pueblo ya están enterados de que lo van a matar. Aura, de Carlos Fuentes, trata de un hombre que se enamora de una joven hermosa y misteriosa que aparece en ciertas ocasiones por la casa; esta novela fue prohibida en México hace algunos años. Por último, Las batallas en el desierto, trata de un niño que se enamora de un imposible y tiene que vivir con eso el resto de su vida. ¿A poco no te llaman la atención?

Recuerda que por leer cualquiera de las seis obras y presentar un reporte de lectura de la que elijas, podrás acumular a tu calificación quince puntos extras a tu promedio bimestral, lo cual no es nada despreciable, sobre todo si necesitas de esos puntos para obtener un diez o si quieres recorrer aventuras con los personajes de las novelas.

Por cierto, si das click a las últimas dos imágenes de esta entrada te enviará a you tube, donde podrás escuchar las canciones que se relacionan con cada novela.

¡Ah! Lo olvidaba. Ya está lista la hoja de actividades y tareas de este bimestre, para que la descargues y la imprimas.

Hasta luego.

Actividades y tareas de 2° y 3°B

Hola a todos.

Como comentamos el jueves y viernes, aquí les dejo la Hoja de actividades y tareas, sólo tienes que dar click en cualquier palabra que tenga un color distinto en este texto o ingresar, como ya sabes, al apartado de Para que hagas y aprendas mientras ganas, Lecturas fichas y otras cosas, en la carpeta de Actividades y Tareas.

¿Más claro que eso? No lo creo...

Si eres de 2° busca en este ENLACE materiales para los proyectos 7 y 8.